TURNING PROFESSORS INTO TEACHERS (notice n° 149997)
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| 000 -Label | |
|---|---|
| leader | 00528nam 22001213 4500 |
| 010 ## - ISBN | |
| ISBN | 0029172217 |
| qualificatif | Br. |
| 100 ## - Données générales de traitement | |
| données générales de traitement | 20171113d u||y0frey50 ba |
| 101 ## - Langue | |
| langue du document | anglais |
| 200 ## - Titre | |
| titre propre | TURNING PROFESSORS INTO TEACHERS |
| type de document | Livre |
| complément du titre | A New Approach to Faculty Development and Student Learning |
| Auteur | Joseph Katz Mildred Henry |
| 210 ## - Editeur | |
| lieu de publication | New York |
| nom de l'éditeur | AMERICAN COUNCIL ON EDUCATION MACMILLAN PUBLISHING COMPANY |
| lieu de publication | London |
| nom de l'éditeur | Cpllier Macmillan Publishers |
| date de publication | Cop 1988 |
| 215 ## - Description | |
| Importance matérielle | 1 volume de 173 pages |
| autres carac. matérielles | Couverture en couleur |
| format | 24 cm. |
| 300 ## - Note | |
| note | Index |
| Propriétaire | dépositaire permanent | niveau de localisation | Code barre | cote | Statut | note |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Universitaire Mohamed Sekkat | Bibliothèque Universitaire Mohamed Sekkat | Rez de chaussee | 62739 | 378.125 KAT | Empruntable | Livre ENS |