| 000 -Label |
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| leader |
03635cam a2200313 4500 |
| 001 - Numéro de notice |
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| Numéro d'identification notice |
FRBNF410147560000001 |
| 010 ## - ISBN |
|---|
| ISBN |
9782294015656 |
| 010 ## - ISBN |
|---|
| ISBN |
2294015657 |
| qualificatif |
rel. |
| disponibilité et/ou prix |
59 EUR |
| 020 ## - Numéro de la bibliographie nationale |
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| numéro |
00726574 |
| 073 #0 - EAN |
|---|
| Numéro |
9782294015656 |
| 100 ## - Données générales de traitement |
|---|
| données générales de traitement |
20070417d2007 m y0frey50 ba |
| 101 0# - Langue |
|---|
| langue du document |
français |
| 105 ## - Zone de données codées : textes, monographies |
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| données codées - monographies |
||||z 00|y| |
| 106 ## - Zone de données codées : forme de la ressource |
|---|
| données codées - textes - caractéristiques physiques |
r |
| 200 1# - Titre |
|---|
| titre propre |
Le langage de l'enfant |
| type de document |
Livre |
| complément du titre |
Aspects normaux et pathologiques |
| Auteur |
C. Chevrie-Muller, J. Narbona |
| 205 ## - Mention d'édition |
|---|
| mention d'édition |
3e édition |
| 210 ## - Editeur |
|---|
| lieu de publication |
Issy-les-Moulineaux |
| nom de l'éditeur |
Elsevier-Masson |
| date de publication |
Cop 2007. |
| -- |
impr 2007. |
| 215 ## - Description |
|---|
| Importance matérielle |
1 volume de XXVIII-624 pages |
| autres carac. matérielles |
graphiques, couverture illustrée en couleurs |
| format |
26 cm. |
| 300 ## - Note |
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| note |
Notes bibliographiques |
| 300 ## - Note |
|---|
| note |
Glossaire |
| 300 ## - Note |
|---|
| note |
Index |
| 330 ## - Résumé |
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| Résumé |
Le Langage de l'enfant. Aspects normaux et pathologiques a été conçu avec l'objectif de transmettre un ensemble de données qui permettent de mieux diagnostiquer et traiter - et aussi tenter de prévenir - les difficultés de langage et leurs conséquences tout au long du développement de l'enfant. L'approche transdisciplinaire, qui a été privilégiée, doit contribuer à la généralisation des connaissances pour tous ceux qui interviennent auprès de l'enfant en difficulté : La première partie rappelle le processus normal d'acquisition du langage à travers les aspects neurobiologiques et psycholinguistiques. Elle présente également l'émergence de la communication au sein du processus global de développement perceptivo-moteur, affectif et social de l'enfant. La deuxième partie détaille les différentes méthodes d'exploration et d'évaluation : de l'audiologie à l'imagerie cérébrale et à l'électrophysiologie, des méthodes d'évaluation psycholinguistiques et neuropsychologiques à celles qui permettent d'évaluer le comportement de l'enfant. Les pathologies du langage sont détaillées dans la troisième partie : pathologies acquises et congénitales, déficits instrumentaux, cognitifs, ou insuffisances en relation avec des carences ; déficits liés à une pathologie neurologique ou psychopathologique. Une place importante est réservée aux troubles spécifiques du langage oral et des apprentissages (dysphasies, dyslexies...). Le succès des deux premières éditions et la nécessité d'intégrer de nouvelles données des sciences humaines et des neurosciences ont conduit les auteurs à entreprendre cette troisième édition. Celle-ci a fait l'objet d'un travail d'une grande ampleur et a été largement enrichie entre autre le chapitre sur l'épidémiologie a été complètement refondu et un nouveau chapitre sur la génétique ajouté. La deuxième partie donne leur place à de nouvelles méthodes d'exploration et d'évaluation, qu'il s'agisse de tests, de protocoles d'observation ou de techniques d'exploration. Certains aspects de la récente loi sur le handicap ont été intégrés. Enfin, l'ensemble des chapitres a fait l'objet d'une mise à jour des références bibliographiques et comprend de nouvelles illustrations. Cet ouvrage est destiné particulièrement aux orthophonistes, psychologues, pédiatres, psychiatres, neurologues et plus généralement aux personnes responsables du développement de l'enfant, de ses apprentissages et de son épanouissement psychoaffectif |
| 606 ## - sujets |
|---|
| numéro de la notice d'autorité |
11947330 |
| sujet |
Troubles du langage |
| subdivision du sujet |
Chez l'enfant |
| code du système d'indexation |
rameau |
| 676 ## - classification |
|---|
| indice Dewey |
618.928 55 |
| édition |
23 |
| 686 ## - classification |
|---|
| code du système |
Cadre de classement de la Bibliographie nationale française |
| 700 ## - Auteur |
|---|
| numéro de la notice d'autorité |
11896655 |
| auteur |
Chevrie-Muller |
| partie du nom autre que l'élément d'entrée |
Claude |
| code de fonction |
Auteur |
| 701 ## - coauteur |
|---|
| numéro de la notice d'autorité |
12542332 |
| nom |
Narbona |
| prénom |
Juan |
| code de fonction |
Auteur |
| 801 #0 - source de catalogage |
|---|
| agence de catalogage |
FR-751131015 |
| date de la transaction |
20070417 |
| règles de catalogage utilisées |
AFNOR |
| code du format utilisé |
intermrc |
