Enjeux du e-Learning pour la formation continue (notice n° 170260)
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| 000 -Label | |
|---|---|
| leader | 00524nam a2200109 4500 |
| 010 ## - ISBN | |
| ISBN | 9783841794932 |
| qualificatif | br. |
| 100 ## - Données générales de traitement | |
| données générales de traitement | 20201224d u||y0frey50 ba |
| 101 ## - Langue | |
| langue du document | français |
| 200 ## - Titre | |
| titre propre | Enjeux du e-Learning pour la formation continue |
| type de document | Publications des enseignants de l'université |
| complément du titre | Une voie vers le développement professionnel des enseignants au Maroc |
| Auteur | Faouzia Messaoudi, Mohamed Talbi |
| 210 ## - Editeur | |
| lieu de publication | Allemagne |
| nom de l'éditeur | Éditions Universitaires Européennes |
| date de publication | Cop 2012. |
| 215 ## - Description | |
| Importance matérielle | 1 volume de 86 pages |
| autres carac. matérielles | Illustré en noir et blanc, couverture illustrée en couleurs |
| format | 21 cm. |
| Propriétaire | dépositaire permanent | niveau de localisation | Code barre | cote | Statut | note |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Universitaire Mohamed Sekkat | Bibliothèque Universitaire Mohamed Sekkat | 2ème étage | 78709 | 374 MES | Exclu du prêt | Dons SIEL 2020 |