| 000 -Label |
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| leader |
02536cam a2200313 4500 |
| 001 - Numéro de notice |
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| Numéro d'identification notice |
FRBNF456148510000004 |
| 010 ## - ISBN |
|---|
| ISBN |
9782701193939 |
| qualificatif |
br. |
| disponibilité et/ou prix |
200 dh. |
| 020 ## - Numéro de la bibliographie nationale |
|---|
| numéro |
01881995 |
| 073 #0 - EAN |
|---|
| Numéro |
9782701193939 |
| 100 ## - Données générales de traitement |
|---|
| données générales de traitement |
20181107d2018 k y0frey50 ba |
| 101 0# - Langue |
|---|
| langue du document |
français |
| 105 ## - Zone de données codées : textes, monographies |
|---|
| données codées - monographies |
||||j 00|y| |
| 106 ## - Zone de données codées : forme de la ressource |
|---|
| données codées - textes - caractéristiques physiques |
r |
| 200 1# - Titre |
|---|
| titre propre |
Comprendre le XXe siècle |
| type de document |
Livre |
| complément du titre |
de 1914 à nos jours |
| Auteur |
David Colon |
| 210 ## - Editeur |
|---|
| lieu de publication |
Paris |
| nom de l'éditeur |
Belin |
| date de publication |
DL 2018. |
| -- |
Cop 2018. |
| -- |
impr 2018. |
| 215 ## - Description |
|---|
| Importance matérielle |
1 volume de 479 pages |
| autres carac. matérielles |
Cartes, couverture illustrée en couleurs |
| format |
24 cm. |
| 225 ## - collection |
|---|
| titre de la collection |
Major |
| titre de partie |
Série Histoire |
| 300 ## - Note |
|---|
| note |
Index |
| 308 ## - note |
|---|
| texte de la note |
1242-4935 |
| 330 ## - Résumé |
|---|
| Résumé |
L'essentiel de l'histoire du XXe siècle, pour en percevoir les enjeux • Un manuel complet et accessible pour les étudiants, à la fois somme et synthèse : l'histoire du XXe siècle est présentée dans sa totalité et les angles pertinents d'approche permettent de comprendre sans se noyer dans les détails • Un ouvrage hautement pédagogique, dans lequel l'auteur prend son lecteur par la main pour l'aider à assimiler les grandes problématiques du XXe siècle Ce manuel propose aux étudiants des classes préparatoires, des IEP et du premier cycle universitaire d'histoire (licence) l'essentiel de ce qu'ils doivent savoir sur la période 1914 à nos jours. Dans un exposé pédagogique, il aborde les évolutions majeures connues par les États et les grands ensembles politiques en traitant différentes dimensions – aspects sociaux, politiques, mais aussi culturels et technologiques. Les 28 chapitres, organisés dans une périodisation claire du XXe siècle, en trois parties (De la Première à la Seconde Guerre mondiale, Au temps de la guerre froide, De 1991 à nos jours), correspondent à autant d'intitulés de cours. Des outils d'analyse et de compréhension Des définitions et des biographies fournissent les précisions nécessaires au fil du propos de l'historien. Des encadrés thématiques permettent d'élaborer une synthèse sur les points importants. Des cartes éclairent et précisent l'exposé |
| 410 #0 - collection |
|---|
| titre |
Major. Série Histoire |
| ISSN |
2648-5621 |
| date de publication |
2018 |
| 410 #0 - collection |
|---|
| titre |
Collection Major (Paris) |
| ISSN |
1242-4935 |
| date de publication |
2018 |
| 606 ## - sujets |
|---|
| numéro de la notice d'autorité |
11935621 |
| sujet |
Histoire universelle |
| subdivision chronologique |
20e siècle |
| code du système d'indexation |
rameau |
| 606 ## - sujets |
|---|
| numéro de la notice d'autorité |
12451467 |
| sujet |
Histoire universelle |
| subdivision chronologique |
1990-.... |
| code du système d'indexation |
rameau |
| 676 ## - classification |
|---|
| indice Dewey |
909.82 |
| édition |
23 |
| 686 ## - classification |
|---|
| code du système |
Cadre de classement de la Bibliographie nationale française |
| 700 ## - Auteur |
|---|
| numéro de la notice d'autorité |
12514683 |
| auteur |
Colon |
| partie du nom autre que l'élément d'entrée |
David |
| code de fonction |
Auteur |
| 801 #0 - source de catalogage |
|---|
| agence de catalogage |
FR-751131015 |
| date de la transaction |
20181107 |
| règles de catalogage utilisées |
AFNOR |
| code du format utilisé |
intermrc |
