Analyse des situations pour bien débuter dans l'enseignement (notice n° 229501)
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| 000 -Label | |
|---|---|
| leader | 00520cam a2200169 4500 |
| 001 - Numéro de notice | |
| Numéro d'identification notice | u106213 |
| 010 ## - ISBN | |
| ISBN | 978-2-01-171301-8 |
| 100 ## - Données générales de traitement | |
| données générales de traitement | 20240531 frey50 |
| 200 ## - Titre | |
| titre propre | Analyse des situations pour bien débuter dans l'enseignement |
| Auteur | Françoise Clerc/Sophie Genès |
| type de document | Livre |
| 205 ## - Mention d'édition | |
| mention d'édition | Hachette Education |
| 210 ## - Editeur | |
| lieu de publication | Paris,2011 |
| 215 ## - Description | |
| Importance matérielle | 224 pages |
| 596 ## - | |
| -- | 9 |
| 700 ## - Auteur | |
| auteur | Françoise Clerc/Sophie Genès |
| 999 ## - | |
| -- | SR 155 |
| -- | LC |
| -- | 1 |
| -- | STACKS |
| -- | ENSETM |
| -- | Y |
| -- | Y |
| -- | LIVR |
| -- | 2/10/2017 |
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