| 000 -Label |
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| leader |
01085cam a22002891a 4500 |
| 001 - Numéro de notice |
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| Numéro d'identification notice |
AUC_OC_214730 |
| 010 ## - ISBN |
|---|
| ISBN |
9786038020180 |
| 040 ## - CODEN |
|---|
| coden |
KAPL |
| 100 ## - Données générales de traitement |
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| données générales de traitement |
20100719d2008____ my1aray50 fa |
| 101 ## - Langue |
|---|
| langue du document |
arabe |
| 105 ## - Zone de données codées : textes, monographies |
|---|
| données codées - monographies |
a###a###000|y |
| 200 1# - Titre |
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| titre propre |
صناعة الذكاء! |
| complément du titre |
أكثر من 400 تمرين ولغز ولعبة لتنمية الذكاء والإبداع مع مفاهيم حول الموهوبين والذكاء واختباراته I Q |
| Auteur |
طارق السويدان |
| type de document |
Livre |
| 205 ## - Mention d'édition |
|---|
| mention d'édition |
ط. 1 |
| 210 ## - Editeur |
|---|
| lieu de publication |
الكويت |
| nom de l'éditeur |
شركة الإبداع الفكري للنشر والتوزيع |
| date de publication |
2008 |
| 215 ## - Description |
|---|
| Importance matérielle |
450 ص |
| autres carac. matérielles |
إيض |
| format |
28 سم |
| 300 ## - Note |
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| note |
أمتع الكتب وأجملها إخراجا لتحريك العقل |
| 320 ## - Note |
|---|
| note |
ببليوجرافية : ص. 446-449 |
| 606 0# - sujets |
|---|
| sujet |
اختبارات الذكاء |
| code du système d'indexation |
aucsh |
| 606 0# - sujets |
|---|
| sujet |
الموهوبون |
| subdivision du sujet |
تعليم |
| code du système d'indexation |
aucsh |
| 676 0# - classification |
|---|
| indice Dewey |
153.9 |
| édition |
18 |
| 676 04 - classification |
|---|
| indice Dewey |
153.93 |
| édition |
21 |
| 680 ## - classification |
|---|
| indice LOC |
153.9 |
| numéro de livre |
س ط ص |
| 700 #1 - Auteur |
|---|
| auteur |
السويدان |
| partie du nom autre que l'élément d'entrée |
طارق |
| 720 ## - nom générique de famille - mention de responsabilité principale |
|---|
| code de fonction |
Auteur |
| 721 ## - nom générique de famille - coauteur |
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| code de fonction |
Auteur |
| 722 ## - nom générique de famille - mention de responsabilité secondaire |
|---|
| code de fonction |
Auteur |
