TCC chez l'enfant et l'adolescent [ Livre] / Luis Vera ; avec la collaboration de Louis P. Vera
Langue : français.Mention d'édition: 2e éditionPublication : Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson, DL 2014., Cop 2014.Description : 1 volume de XIX-348 pages : couverture illustrée en couleurs ; 23 cm.ISBN : 9782294738548.Collection: Pratiques en psychothérapieDewey : 616.891 42, 23Classification : Résumé : Les pathologies chez l'enfant ne sont pas fixées irrémédiablement, leur évolution est incertaine et le diagnostic s'avère souvent délicat. Il faut avancer avec prudence et éviter de considérer le trouble de l'enfant avec la clinique de l'adulte. Cet ouvrage aborde ainsi les spécificités de la prise en charge TCC chez l'enfant et l'adolescent. Après avoir présenté les modèles théoriques et les différentes techniques thérapeutiques à la disposition du clinicien, l'ouvrage décline les troubles concernant l'enfant et l'adolescent : phobies spécifiques, phobie sociale, trouble panique et agoraphobie, trouble anxiété généralisé, anxiété de séparation, phobie scolaire, TOC, trouble de l'attention, dépression, énurésie, dépendances au cannabis, à internet. Pour chacun des troubles, il expose la démarche complète des TCC telle qu'elle est pratiquée en clinique juvénile : évaluation et diagnostic, explications psycho-éducatives données à l'enfant et à ses parents, étude de la motivation au changement, définition opérationnelle du projet thérapeutique et planification des modalités d'application de stratégies thérapeutiques séance après séance. Des cas cliniques d'enfants et d'adolescents illustrent la prise en charge.Sujet - Nom commun: Thérapie comportementale pour adolescents | Thérapie cognitive pour adolescents | Thérapie cognitive pour enfants| Type de document | Site actuel | Cote | Statut | Notes | Date de retour prévue |
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Livre
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Bibliothèque Universitaire Mohamed Sekkat 2ème étage | 616.891 42 VER (Parcourir l'étagère) | Exclu du prêt | New 2020 |
Survol Bibliothèque Universitaire Mohamed Sekkat Étagères , Localisation : 2ème étage Fermer le survol d'étagère
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| 616.891 42 COT Thérapies cognitives et émotions | 616.891 42 FRA Remédiation cognitive | 616.891 42 PAL Cas cliniques en thérapies comportementales et cognitives | 616.891 42 VER TCC chez l'enfant et l'adolescent | 616.891 56 ALB Les thérapies familiales systémiques | 616.891 56 SAL L'approche thérapeutique de la famille | 616.891 8 PAL Observance médicamenteuse et psychiatrie |
TCC = Thérapie comportementale et cognitive
Notes bibliographiques
Index
Les pathologies chez l'enfant ne sont pas fixées irrémédiablement, leur évolution est incertaine et le diagnostic s'avère souvent délicat. Il faut avancer avec prudence et éviter de considérer le trouble de l'enfant avec la clinique de l'adulte. Cet ouvrage aborde ainsi les spécificités de la prise en charge TCC chez l'enfant et l'adolescent.
Après avoir présenté les modèles théoriques et les différentes techniques thérapeutiques à la disposition du clinicien, l'ouvrage décline les troubles concernant l'enfant et l'adolescent : phobies spécifiques, phobie sociale, trouble panique et agoraphobie, trouble anxiété généralisé, anxiété de séparation, phobie scolaire, TOC, trouble de l'attention, dépression, énurésie, dépendances au cannabis, à internet.
Pour chacun des troubles, il expose la démarche complète des TCC telle qu'elle est pratiquée en clinique juvénile : évaluation et diagnostic, explications psycho-éducatives données à l'enfant et à ses parents, étude de la motivation au changement, définition opérationnelle du projet thérapeutique et planification des modalités d'application de stratégies thérapeutiques séance après séance. Des cas cliniques d'enfants et d'adolescents illustrent la prise en charge
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