Faciliter la communication et le développement sensoriel des personnes avec autisme [ Livre] / Corinne Bastier
Langue : français.Publication : Malakoff : Dunod, DL 2019., Cop 2019.Description : 1 volume de 238 pages : Illustré en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; 24 cm.ISBN : 9782100796311.Collection: Pédagogie[s]Dewey : 616.858 82, 23Classification : Résumé : L'évaluation des troubles du langage opéré par un orthophoniste est souvent à la base du diagnostic de TSA. Aider, sans attendre une prise en charge institutionnelle, les enfants souffrant d'un TSA à développer leur capacité de communication est une nécessité connue et reconnue par tous, professionnels (éducateurs, AVS, enseignants, etc.) comme parents. Trop souvent démunis, ces derniers trouveront dans ce manuel tous les éléments théoriques et pratiques pour mettre en œuvre concrètement et rapidement des activités adaptées à un accompagnement personnalisé.Sujet - Nom commun: Autistes -- Communication | Autisme | Troubles de l'intégration sensorielle Sujet - Forme: Guides pratiques| Type de document | Site actuel | Cote | Statut | Notes | Date de retour prévue |
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Livre
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Bibliothèque Universitaire Mohamed Sekkat 2ème étage | 616.858 82 BAS (Parcourir l'étagère) | Exclu du prêt | New 2020 |
Survol Bibliothèque Universitaire Mohamed Sekkat Étagères , Localisation : 2ème étage Fermer le survol d'étagère
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| 616.858 4 BOU Les troubles obsessionnels compulsifs | 616.858 445 CAI Le geste suicidaire | 616.858 52 MUS Mieux vivre avec un trouble borderline | 616.858 82 BAS Faciliter la communication et le développement sensoriel des personnes avec autisme | 616.858 82 NOT 10 choses à savoir sur l'autisme | 616.858 89 GAI Dyspraxie et troubles non-verbaux | 616.858 BON Les troubles de la personnalité |
Bibliographie page 225. Notes bibliographiques Glossaire
L'évaluation des troubles du langage opéré par un orthophoniste est souvent à la base du diagnostic de TSA. Aider, sans attendre une prise en charge institutionnelle, les enfants souffrant d'un TSA à développer leur capacité de communication est une nécessité connue et reconnue par tous, professionnels (éducateurs, AVS, enseignants, etc.) comme parents. Trop souvent démunis, ces derniers trouveront dans ce manuel tous les éléments théoriques et pratiques pour mettre en œuvre concrètement et rapidement des activités adaptées à un accompagnement personnalisé
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