QUELQUES DETERMINANTS DE LA DIMENSION FORMATIVE DE L'EVALUATION DES APPRENTISSAGES EN SCIENCES : VERS UNE INGENIERIE DE L'EVALUATION [] / AKRIM Hamadi
Publication : Note d thèse : .Sujet - Nom commun: PEDAGOGIE -- INGENIERIE DE L'EVALUATION| Type de document | Site actuel | Cote | Statut | Date de retour prévue |
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| Bibliothèque de la Faculté des Sciences Ben M’Sick Rez de chaussee | XX(85664.1) (Parcourir l'étagère) | Disponible |
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HABILITATION 2010
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