| 000 | 02413nam a22003373 4500 | ||
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| 090 |
_a153865 _9153864 |
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| 001 | FRBNF446734360000001 | ||
| 010 |
_a9782810101825 _bbr. _d726 dh. |
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| 035 | _aOCoLC984260447 | ||
| 100 | _a20170801d2012 m y0frey50 ba | ||
| 101 | 0 | _afre | |
| 105 | _aa z 00|y| | ||
| 106 |
_as _az |
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| 135 | _adrc|||||||||| | ||
| 200 | 1 |
_aLecture critique et communication médicale scientifique _bLIVR _eComment lire, présenter, rédiger et publier une étude clinique ou épidémiologique _fLouis-Rachid Salmi _gPréface de Roger Salamon |
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| 205 | _a3e édition largement revue et augmentée | ||
| 210 |
_aIssy-les-Moulineaux _cElsevier Masson _dDL 2012. _dCop 2012. |
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| 215 |
_a1 volume de 462 pages _cCouverture illustrée en couleurs _d24 cm. |
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| 300 | _aComprend des références bibliographiques et un index | ||
| 300 | _aTitre de la page de titre de la ressource électronique (EbscoHost, visionné le 25 avril 2017). | ||
| 330 | _aCette nouvelle édition largement revue et augmentée de l'ouvrage de référence de L.-R. Salmi se propose en 100 chapitres clairs et concis agrémentés d'illustrations et d'exemples de guider le professionnel de santé pour lui permettre de mieux lire présenter rédiger et publier une étude scientifique. Lire: grâce à des éléments de lecture critique mis à jour pour tenir compte des dernières évolutions en la matière permettant de rationnaliser ses lectures ; Présenter : en utilisant les bons schémas pour mettre en valeur et rendre le plus explicite possible les résultats de son étude que ce soit dans un article ou dans une présentation orale ou écrite de son étude ; Rédiger: en s'appuyant sur un plan solide et efficace et en évitant les pièges de langage ; Publier: l'ouvrage guide pas à pas le spécialiste du choix de la revue au processus de soumission pour mettre toutes les chances de publication de son côté | ||
| 606 |
_aCommunication en médecine _2rameau _92491 |
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| 606 |
_aSciences de la santé _xDocumentation _xÉvaluation _2rameau _92492 |
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| 606 |
_aEsprit critique _2rameau _92493 |
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| 606 |
_aLecture _xÉtude et enseignement (supérieur) _2rameau _92494 |
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| 606 |
_aÉpidémiologie _2rameau _92495 |
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| 606 |
_aRessources Internet _2rameau _92496 |
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| 676 |
_a610.14 _v23 |
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| 700 |
_312346711 _aSalmi _bLouis-Rachid _f1954-.... _4070 |
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| 801 | 3 |
_aUS _bOCoLC _c20170801 _2marc21 |
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| 801 | 0 |
_bQ3T _grda |
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