000 | 01189cam a2200289 4500 | ||
---|---|---|---|
090 |
_a159346 _9159345 |
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001 | FRBNF371668070000002 | ||
010 |
_a280412990X _bbr. _d160 F |
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012 | _210012900 | ||
020 | _b09908970 | ||
100 | _a19981012d1998 m y0frey50 ba | ||
101 | 0 | _afre | |
105 | _a||||z 00|y| | ||
106 | _ar | ||
200 | 1 |
_aFormer des enseignants professionnels _bLIVR _equelles stratégies ? quelles compétences ? _féd., Léopold Paquay, Marguerite Altet, Evelyne Charlier,... [et al.] |
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205 | _a2e éd. | ||
210 |
_aBruxelles _aParis _cDe Boeck université _d1998 _eimpr. en Belgique |
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215 |
_a267 p. _d24 cm |
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225 |
_aPerspectives en éducation _x1373-0258 |
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300 | _aBibliogr. p. 255-267 | ||
410 | 0 |
_034291590 _tPerspectives en éducation et formation _x1373-0258 _d1998 |
|
606 |
_311975657 _aQualifications professionnelles _2rameau |
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606 |
_312546815 _aAnalyse des pratiques (formation) _2rameau |
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606 |
_311936351 _aEnseignants _xFormation _2rameau |
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606 |
_311947528 _aEnseignants _xFormation en cours d'emploi _2rameau |
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686 | _2Cadre de classement de la Bibliographie nationale française | ||
801 | 0 |
_aFR _bFR-751131015 _c19981012 _gAFNOR _2intermrc |