000			02414cam a2200277 4500
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001			FRBNF443630530000009
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100			_a20150624d2015 m y0frey50 ba
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106			_ar
200	1		_aL'ANALYSE DE CONTENU _eune méthodologie de la recherche en première personne _h1 _iTémoignage de pratiques _bLIVR _fFranck Vialle
210			_aSaint-Étienne-de-Brillouet _cÉditions du BéaBa _dCop. 2015 _e33-Bruges _gAquiprint
215			_a1 volume de 343 pages _d21 cm _ccouverture illustrée en couleur
300			_aBibliographie pages 319-329
330			_aDans la conduite de toute recherche scientifique, le recueil et le traitement des données de terrain soulèvent, chez le chercheur, de multiples questionnements : "Peut-on observer objectivement ? Comment éviter l'interprétation des données ? " Un autre niveau d'interrogation concerne le choix du corpus et son mode d'analyse : "Peut-on travailler à partir de blogs d'adolescents ?, Comment traiter des dessins d'enfants ? Doit-on retranscrire les silences dans un entretien audio ? Depuis plus de 10, l'auteur recueille les corpus méthodologiques de ses étudiants. De ces données conséquentes, il propose de fournir quelques éléments de réflexion à tous ceux qui, apprenti chercheur ou chercheur expérimenté, souhaitent consolider leurs pratiques d'analyse de contenu. Du rappel de règles simples (la similitude de durée des entretiens, le secret de la question principale...), en passant par la gestion de l'imprévu (l'interruption téléphonique au mauvais moment, l'incompréhension des questions par l'interviewé...) ou encore l'évocation pratiques de grilles de catégorisation (le nombre de catégories, le comptage fréquentiel...), il nous invite, par des exemples concrets, à dédramatiser cette étape essentielle de construction de la pensée scientifique
461		0	_044401304 _tL'analyse de contenu _v1
606			_311982459 _aSciences sociales _xRecherche sur le terrain _2rameau _9747
606			_311963588 _aSciences humaines _xMéthodologie _2rameau _9748
676			_a300.72 _v23
686			_2Cadre de classement de la Bibliographie nationale française
700			_315007425 _aVialle _bFranck _f1959-.... _4070 _96888
801		0	_aFR _bFR-751131015 _c20150624 _gAFNOR _2intermrc