000			03031cam a2200361 4500
090			_a170617 _9170616
001			FRBNF456006840000002
010			_a9782212569322 _bbr. _d320 dh.
020			_b01867406
073		0	_a9782212569322
100			_a20181016d2018 m y0frey50 ba
101	0		_afre
105			_a||||z 00|y|
106			_ar
200	1		_aLe guide pratique du formateur _bLIVR _econcevoir, animer, évaluer une formation _fDidier Noyé _gen collaboration avec Jacques Piveteau
205			_aNouvelle édition
210			_aParis _cEyrolles _dDL 2018. _dCop 2018.
215			_a1 volume de 258 pages _cIllustré en noir et blanc, couverture illustrée en couleurs _d24 cm.
225			_aRessources humaines
300			_aLa couverture porte en plus : "modèles d'auto-évaluation et de plan d'action à télécharger "
300			_aGlossaire
300			_aIndex
330			_a Cet ouvrage, qui est devenu une référence, contient des centaines de conseils, très clairs, directement applicables. Il est destiné aux nouveaux formateurs, aux formateurs occasionnels, aux formateurs expérimentés souhaitant renouveler leur pratique pédagogique. Il intéressera également les enseignants et les responsables de formation. Après l'étude de ce manuel, le lecteur sera en mesure de créer des situations d'apprentissage, d'utiliser des méthodes d'enseignement convenant aux objectifs poursuivis, d'adopter les comportements nécessaires à un formateur d'adultes, de créer des conditions facilitant l'apprentissage et l'utilisation des compétences acquises. Ce guide est construit à partir des questions que se posent les formateurs. Comment formuler des objectifs ? Comment choisir des méthodes d'intervention ? Que faire en début de session ? Comment faire participer ? Quel style d'animation adopter ? Comment utiliser des projections ? Comment faire travailler des sous-groupes ? Quelle est l'efficacité des questions en pédagogie ? Comment s'adapter aux situations délicates ? Comment vérifier ce qui est acquis ?... Cette édition augmentée propose de nouveaux développements sur les nouvelles formes d'apprentissages à l'heure d'Internet, les tendances actuelles pour l'e-learning, les moyens d'assurer la mise en application effective des acquis. Enfin, par-delà de nombreux conseils pratiques, ce livre présente une réflexion globale sur l'acte pédagogique
410		0	_tCollection Ressources humaines (Eyrolles-Éd. d'Organisation) _x1956-418X _d2018
606			_311931621 _aAnimateurs de formation _311975771 _xFormation _2rameau
606			_311931441 _aFormateurs (éducation des adultes) _311975771 _xFormation _2rameau
606			_311954983 _aPersonnel _xFormation _2rameau
608			_311975688 _aGuides pratiques _2rameau
676			_a374.007 _v23
686			_2Cadre de classement de la Bibliographie nationale française
700			_311917931 _aNoyé _bDidier _4070
702			_311919957 _aPiveteau _bJacques _f1924-1986 _4205
801		0	_aFR _bFR-751131015 _c20181016 _gAFNOR _2intermrc