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001 | 242752896 | ||
005 | 20220623091058.0 | ||
010 |
_a9782807326880 _bbr. |
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035 | _a(OCoLC)1148910450 | ||
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035 | _a462444 | ||
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106 | _ar | ||
200 | 1 |
_aRéussir un projet d'établissement _erenforcer le leadership du chef d'établissement par la valorisation des pratiques de classe _fLucile Boncompain _gpréface de Jean-Marie De Ketele _bLIVR |
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215 |
_a1 vol. (172 p.) _cill., couv. ill. en coul. _d24 cm |
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225 | 0 | _aPratiques pédagogiques | |
301 | _aL'ouvrage porte par erreur l'ISSN : 0778-0451 | ||
320 | _aBibliogr. p. [151]-155 et en fin de certains chapitres | ||
330 | _a"Comment écrire le projet d'un établissement scolaire en s’appuyant sur les pratiques de classe et en développant une véritable vision stratégique fondée sur les profils des enseignants de son équipe. À la croisée du management et de l’éducation, cet ouvrage donne les outils indispensables à la conception d’un projet d’établissement scolaire. Sa méthode originale s’appuie sur le pilotage des pratiques des enseignants et de leurs interactions ainsi que sur le développement d’une vision stratégique. Une analyse fine des profils d’enseignants permet de mieux les connaître et de savoir comment les faire travailler au service du projet d’établissement et de l’amélioration de leurs pratiques. À l’heure des pratiques collaboratives et horizontales, ce guide propose une philosophie de gouvernance fondée sur la valorisation et le développement des pratiques enseignantes au service d’un projet vivant et pédagogiquement efficace. C’est donc une véritable stratégie managériale que le chef d'établissement va promouvoir avec ses équipes tout en cultivant son leadership." | ||
410 |
_0068927444 _tPratiques pédagogiques (Bruxelles) _x1780-8030 |
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606 |
_3027725820 _aProjet éducatif _2rameau |
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606 |
_3027347915 _aAdministration scolaire _2rameau |
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606 |
_3027267784 _aGestion de projets _2rameau |
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676 |
_a371.1 _v23 |
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676 | _a370 | ||
700 | 1 |
_3184415683 _aBoncompain _bLucile _f1969-.... _4070 |
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701 | 1 |
_3029058295 _aDe Ketele _bJean-Marie _f1943-.... _4080 |
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801 | 3 |
_aFR _bAbes _c20220608 _gAFNOR |