| 000 -Label |
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| leader |
02586nam a2200193 4500 |
| 001 - Numéro de notice |
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| Numéro d'identification notice |
FRBNF452117040000004 |
| 010 ## - ISBN |
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| ISBN |
9782807305410 |
| qualificatif |
br. |
| 100 ## - Données générales de traitement |
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| données générales de traitement |
20170215d2016 m y0frey50 ba |
| 101 0# - Langue |
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| langue du document |
français |
| 105 ## - Zone de données codées : textes, monographies |
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| données codées - monographies |
||||z 00||| |
| 106 ## - Zone de données codées : forme de la ressource |
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| données codées - textes - caractéristiques physiques |
r |
| 200 1# - Titre |
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| titre propre |
La médiation |
| type de document |
Livre |
| complément du titre |
Théorie et terrain |
| Auteur |
Elise Vandeninden, Christophe Dubois, Baptiste Dethier, Laura Beuker, Jean-françois Orianne, Bénédicte De Villers, Véronique Servais, Michèle Gellereau, Christine Servais, Valérie Bada, Eric Florence,Bernard Lamizet |
| Auteur secondaire |
Sous la direction de Christine Servais |
| -- |
Préface d'Olgierd Kuty |
| 210 ## - Editeur |
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| date de publication |
DL 2016 |
| -- |
Cop 2016 |
| lieu de publication |
Louvain-la-Neuve |
| nom de l'éditeur |
De Boeck Supérieur |
| lieu de fabrication |
Imprimé en Belgique |
| 215 ## - Description |
|---|
| Importance matérielle |
1 volume de 240 pages |
| autres carac. matérielles |
Couverture illustrée en couleur |
| format |
24 cm. |
| 225 1# - collection |
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| titre de la collection |
Ouvertures sociologiques |
| ISSN de la collection |
0777-5235 |
| 330 ## - Résumé |
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| Résumé |
Alors qu'elle s'est imposée dans le champ théorique comme dans le champ des pratiques, la médiation reste un concept "instable", investi de toutes parts et ne répondant pas à un référent unique. Les multiples pratiques de médiation posent pourtant à la société des questions urgentes sur le conflit, sa légitimité et sa résolution ; sur la pluralité et le partage des normes ; sur le rôle des institutions ; sur le rôle du politique dans la régulation sociale, etc. En même temps se pose le problème de son enseignement : quelle peut être une formation spécifique à la médiation ? La médiation dispose-t-elle d'un langage propre susceptible d'être enseigné ? Cet ouvrage entreprend de faire le point sur ces importantes questions. Son ambition est de constituer une référence pour penser et problématiser la médiation d'une manière critique. En enquêtant sur les pratiques de recherche et sur les pratiques de médiation, en analysant des corpus scientifiques et des dispositifs dans différents domaines (médiation scolaire, animale, culturelle, remise à l'emploi), l'ouvrage démontre que la notion de médiation donne forme à une orientation épistémologique, méthodologique et politique particulière. Utile aux chercheurs comme aux praticiens, cette approche transversale de la notion, par la théorie et par les terrains, a une valeur heuristique qui aidera les praticiens à penser leur pratique autant qu'elle aidera les chercheurs à faire du concept de médiation un outil propre non seulement à décrire des pratiques, mais à les interroger scientifiquement, socialement et politiquement. |
| 410 ## - collection |
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| titre |
Ouvertures sociologiques |
| ISSN |
0777-5235 |
| 801 #0 - source de catalogage |
|---|
| agence de catalogage |
FR-751131015 |
| date de la transaction |
20170215 |
| règles de catalogage utilisées |
AFNOR |
| code du format utilisé |
intermrc |
