| 000 -Label |
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| leader |
01421nam a22002053 4500 |
| 001 - Numéro de notice |
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| Numéro d'identification notice |
u85584 |
| 100 ## - Données générales de traitement |
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| données générales de traitement |
04032013f m y0frey50 ba |
| 200 1# - Titre |
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| titre propre |
La transition des « connaissances informelles/connaissances formelles » et sa gestion dans le système didactique. |
| type de document |
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| Auteur |
KASOUR Radouane |
| 328 #0 - Note |
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| détails sur la thèse ou le mémoire dont le titre du diplôme |
DESA |
| date du diplôme |
2007 |
| 330 ## - Résumé |
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| Résumé |
La langue est basée sur les deux côtes qui sont essentielles : le côté sémantique et l’autre syntaxique. Mais quand on parle du langage formel, on associé spontanément à ceci les mathématiques, la logique, et l’informatique. Donc on constate que le langag |
| 345 ## - note |
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| numéro d'éditeur |
658 |
| 596 ## - |
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5 |
| 606 1# - sujets |
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| sujet |
PEDAGOGIE |
| subdivision du sujet |
Ingénierie et Technologie de l’Education et de Formation |
| 610 0# - sujets |
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| sujet |
langage formel, langage informel , syntaxe, sémantique , connaissances formelle, connaissances informelles, savoirs implicites , formalisme, théorie du sens. |
| 700 1# - Auteur |
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| auteur |
KASOUR, |
| partie du nom autre que l'élément d'entrée |
Radouane |
| 901 ## - numéro de référence Electre |
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FSB |
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Pr. M.BAHRA Professeur au Centre Pédagogique Régional Derb Ghalef Casablanca Président Pr. M.TALBI Professeur à l’Université Hassan II-Mohammedia- Faculté des Sciences Ben M’Sik Casablanca.. Examinateur Pr:M. AFIFI Professeur à l’Université Hassan I |
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| -- |
Pr. M.TALBI |
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18-déc.-07 |
| 949 ## - |
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004017476 |
| -- |
FSB |
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STACKS |
| -- |
658 |
| -- |
THESE |
| 999 ## - |
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| -- |
XX(85584.1) |
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AUTO |
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1 |
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STACKS |
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FSB |
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Y |
| -- |
Y |
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THESE |
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10/23/2013 |
| -- |
.STAFF. 658 |
