| 000 -Label |
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| leader |
01397nam a22002053 4500 |
| 001 - Numéro de notice |
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| Numéro d'identification notice |
u85592 |
| 100 ## - Données générales de traitement |
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| données générales de traitement |
04032013f m y0frey50 ba |
| 200 1# - Titre |
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| titre propre |
Elaboration d'une strategie de mise sous contrôle du phenoméne interdisciplinarité. La formation au tertiaire comme terrain d'experience . Missions ponctuelles versus condition/action |
| type de document |
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| Auteur |
NAJOUA Aouatif |
| 328 #0 - Note |
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| détails sur la thèse ou le mémoire dont le titre du diplôme |
DESA |
| date du diplôme |
2007 |
| 330 ## - Résumé |
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| Résumé |
La forme du savoir humain se manifeste dans sa différenciation fonctionnelle qui a donné lieu aux différentes disciplines actuelles, par contre son sens se ressent par le besoin exprimé par des individus et institutions en interdisciplinarité. Or, quand l |
| 345 ## - note |
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| numéro d'éditeur |
666 |
| 596 ## - |
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5 |
| 606 1# - sujets |
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| sujet |
PEDAGOGIE |
| subdivision du sujet |
Ingénierie et Technologie de l’Education et de la Formation |
| 610 0# - sujets |
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| sujet |
Savoir, différenciation fonctionnelle, interdisciplinarité, forme, sens, phénomène |
| 700 1# - Auteur |
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| auteur |
NAJOUA, |
| partie du nom autre que l'élément d'entrée |
Aouatif |
| 901 ## - numéro de référence Electre |
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FSB |
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Pr. TANANE, O. Professeur à l’Université Hassan II -Mohammedia- Faculté des Sciences Ben M’Sik Casablanca. Président Pr. BAHRA, M. Professeur au Centre Pédagogique Régional Derb Ghalef Casablanca. Examinateur Pr. TALBI, M. Professeur à l’Université Hassan |
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| -- |
18-déc.-07 |
| 949 ## - |
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004017484 |
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FSB |
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STACKS |
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666 |
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THESE |
| 999 ## - |
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XX(85592.1) |
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AUTO |
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1 |
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STACKS |
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FSB |
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Y |
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Y |
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THESE |
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10/23/2013 |
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.STAFF. 666 |
