| 000 -Label |
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| leader |
01155nam a22002053 4500 |
| 001 - Numéro de notice |
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| Numéro d'identification notice |
u85608 |
| 100 ## - Données générales de traitement |
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| données générales de traitement |
04032013f m y0frey50 ba |
| 200 1# - Titre |
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| titre propre |
Serious game: un nouvel outil pedagogique a haut potentiel. Cas de virtual university. |
| type de document |
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| Auteur |
MOUAHEB Houda |
| 328 #0 - Note |
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| détails sur la thèse ou le mémoire dont le titre du diplôme |
DESA |
| date du diplôme |
2007 |
| 330 ## - Résumé |
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| Résumé |
Depuis juillet 2002, nous assistons à une explosion d’un nouveau type de média qui est porteur de bien de promesses pour tous les domaines notamment l’éducation. Il s’agit des Serious Games ou jeux sérieux. En l’absence d’une définition globale du Serious |
| 345 ## - note |
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| numéro d'éditeur |
682 |
| 596 ## - |
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| -- |
5 |
| 606 1# - sujets |
|---|
| sujet |
PEDAGOGIE |
| subdivision du sujet |
Pedagogie |
| 610 0# - sujets |
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| sujet |
Serious game, jeu de simulation, simulation globale, cognitivisme, constructivisme, motivation intrinsèque, interactivité, conflit cognitif, apprentissage en situation, apprentissage autogérée |
| 700 1# - Auteur |
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| auteur |
MOUAHEB, |
| partie du nom autre que l'élément d'entrée |
Houda |
| 901 ## - numéro de référence Electre |
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| -- |
FSB |
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Pr.A.FAHLI Pr.M.MOUSSETAD Pr A.BENBOUZiANE Pr M.RAJI |
| -- |
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| -- |
A.FAHLI |
| -- |
15-déc.-07 |
| 949 ## - |
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| -- |
004017500 |
| -- |
FSB |
| -- |
STACKS |
| -- |
682 |
| -- |
THESE |
| 999 ## - |
|---|
| -- |
XX(85608.1) |
| -- |
AUTO |
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1 |
| -- |
STACKS |
| -- |
FSB |
| -- |
Y |
| -- |
Y |
| -- |
THESE |
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10/23/2013 |
| -- |
.STAFF. 682 |
